Sesión de Innovación XIV

La última sesión ha sido dedicada a una merienda matemática, desarrollada por parte de tres compañeras. La semana antes nos comunicaron cómo se iba a llevar a cabo esta sesión, en la que por pequeños grupos debíamos elaborar algún plato e ir apuntando la receta que realizábamos, es decir, los ingredientes, las cantidades y los pasos a seguir.

Casi sufrimos un percance con el flan, pero por lo demás todo bien. Gran detalle el del sándwich con motivo de que el miércoles es el día de Pi.

Sesión de Innovación XIII

Hemos tenido una exposición innovadora en clase, por parte de algunos compañeros, sobre la trigonometría. Me ha resultado muy interesante, dado que nunca había podido manejar ni ver en primera persona un teodolito, si lo había visto de pasada por mi facultad, pero nunca me había parado a pensar como funcionaba.

Tiene una fórmula bastante comprensible para el cálculo de alturas y desniveles, aunque los más actuales ya hacen parte de los cálculos automáticamente. Creo que sería una actividad muy recomendable que se podría llevar a cabo con alumnos de último curso de secundaria o de bachillerato, para que comprendieran que las matemáticas son necesarias y tienen muchas aplicaciones.

Sesión de Innovación XII

Exposición de la actividad innovadora referente al cubo de Rubik, en la que a parte de una introducción histórica se ha explicado cómo resolver el cubo 3x3 mediante uno de los métodos más utilizados. 

También se ha recalcado el contenido matemático que lo envuelve y se ha implementado en Excel. De cara a enseñarlo a posibles alumnos creo que es una actividad bastante entretenida y pueden llevarse un cubo a casa de recuerdo.

No puedo acabar esta entrada sin dejaros el récord del mundo, es brutal: